Знакомство с чуковским в средней группе

знакомство с чуковским в средней группе

Конспект итогового занятия за 3 квартал по произведениям Чуковского в средней группе «В гостях у дедушки Корнея» Конспект. Проект «Неделя с Корнеем Ивановичем Чуковским» во второй младшей группе. Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с. Занятие в средней группе детского сада, приуроченное к ( год), продолжает знакомство детей с творчеством Чуковского. Дети.

Соловей Не поёт для свиней Позовите-ка лучше… И мне не надо Ни марме л ада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких… комара. Слайд 7 Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … Только вдруг из — за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает… А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт.

И чайник сказал утюгу - Я больше идти … Айболит воробей не могу. Слайд 8 А за ним — то народ И поёт, и орёт: Что за нос, что за рот!

И откуда такое… Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке … Свинки замяукали — мяу — мяуКошечки… темно. Чуковского приносят всем нам радость. Без этой способности человек — не человек. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее. Айболит - Бармалей - Федора - Каракула - Мойдодыр - Тотошка, Кокошка - Цокотуха - Барабек - Рыжий, усатый великан - доктор разбойник бабушка таракан умывальник обжора муха крокодильчики акула Слайд 11 - Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием: Это спасало меня от умственной праздности!

В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? В какой сказке прославляют воробья? Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление — попытка убийства?

На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? В каких сказках героем является крокодил? Как звали мальчика, который победил Крокодила?

МИР СКАЗОК. Первое знакомство.

А вышло это. Чуковского; - Драматизация сказки Муха Цокотуха, используя интонационные средства выразительности, жесты, мимику; - Учить детей образовывать новые словообразования; - Воспитывать у детей чувство сострадания к слабым и беззащитным.

Проект «Корней Иванович Чуковский» во второй младшей группе.

Муха, комар, пчела, бабочка, паук, блошки, тараканы, продавец базара, рассказчик. Наша сказка не простая, Но героев всяк узнает, Кто не спал, и не зевал, А Чуковского - читал! В нашей сказке не простой Собрался народ лесной. Сказки хоть и разные, Но сюжет наш связный. Есть злодей, душа- девица, Есть герои храбрецы.

Вы готовы сказку слушать? Значит все вы молодцы! Появляется Муха-цокотуха танцует М. Я муха-цокотуха, позолоченное брюхо! Я по полю пошла, я денежку нашла! Что же мне купить такое? Или туфли, или юбку? Так подумаю минутку Нет, пойду я на базар, И куплю там самовар.

Потому что день рожденья Буду скоро я справлять, Всех букашек-таракашек Сладким чаем угощать. Муха проходит, рассматривает товар. Самовары, самовары Самовар- птица жар! Кран открывается, чай наливается. Муха выбирает товар, радуется самовару и покупает.

Тут хорош любой товар, Но мне нужен самовар! Приходите ко мне в гости, Я вас чаем угощу! Вот придут мои друзья Буду очень рада я! Тараканы прибегали прибегают дети в костюмах тараканов, насекомых Под музыку выходят Тараканы, танцуют. Мы поздравить вас пришли, Вам цветочки принесли. Вы букет примите, И нас чаем угостите.

знакомство с чуковским в средней группе

Прошу за стол садиться, Прошу чайку напиться. Приходили к мухе блошки: А сапожки не простые, В них застежки золотые! Садитесь вот тут, скоро все придут! Приходила к мухе Бабушка пчела 16 вылетает Пчелка. Здравствуй, Муха-Цокотуха, Позолоченное брюхо!

Я со всех родных лугов Принесла тебе цветов. Ах, какой он чистый, Сладкий и душистый! Передает банку с медом. Садитесь за стол, самовар готов! Мы Бабочки-шалуньи, Веселые летуньи. Летаем по полям, По рощам и лугам. Мы порхали по цветам, Прилетели в гости к. Спасибо, милые подружки, Прошу за стол! Бабочки садятся за стол.

знакомство с чуковским в средней группе

Кушайте, не стесняйтесь, Все угощайтесь. Посмотрите, каких пряников я напекла! Гости пугаются и прячутся под столы. Вдруг какой-то старичок паучок Нашу муху в уголок поволок. Хочет бедную убить, Цокотуху погубить! И кормила я вас, и поила я вас Не покиньте меня В мой последний час!

Но жуки, червяки испугалися, По углам, по щелям разбежалися: И никто даже с места не сдвинется. Вдруг откуда то летит Маленький комарик И в руке его горит Маленький фонарик появляется комар Комар: Не боюсь его сетей! Паука я не боюсь, С Пауком я сражусь! Я злодея зарубил, Я тебя освободил И теперь, душа девица, На тебе хочу жениться! Что же на первой странице? Здесь, ребятки, правила обращения с книгой.

Книги брать чистыми руками. Нельзя рисовать на книгах. Умеете правильно обращаться с книгой. Но Королева книг нам подсказывает еще одно золотое правило, которое надо запомнить: Книги любят тишину, поэтому нельзя громко разговаривать, шуметь и баловаться, надо быть внимательными, если хотите что-то сказать или ответить, надо руку поднимать.

знакомство с чуковским в средней группе

Все, запомнили это правило? Как мы должны вести себя? Вот теперь мы можем заглянуть на следующую страницу, что же там? В гости дедушка Корней Приглашает всех детей! Но особенно он рад Пригласить таких ребят, Кто умеет слушать сказки Или любит их читать.

Конспект занятия по сказкам К.И. Чуковского в средней группе - «Дошколёнок.ру»

Ребята, вспомните какие сказки К. Посмотрите, из какой сказки эти герои? Раз, два, три, сказка в гости к нам приди! Чтение сказки с показом слайдов. Ребята, вам понравилась сказка? О ком говорится в этой сказке? Маленький, круглый, хорошенький, желтый. Большой, красивый, важный, голосистый.